Publikationen

    Publikationen mit Stern (*) richten sich in erster Linie an Fachleute mit pädagogischer, psychologischer oder medizinischer Ausbildung.

    Affolter Félicie

    Wahrnehmung, Wirklichkeit und Sprache

    Neckar-Verlag, Villingen-Schwenningen, 1987

    Affolter Félicie

    * From action to interaction as primary root for development

    In: Ida J. Stockman: Movement and Action in Learning and Development. Clinical Implications for Pervasive Developmental Disorders, p. 169-199, Elsevier Academic Press, San Diego, 2004

    Affolter Félicie & Bischofberger Walter

    * Nichtsprachliches Lösen von Problemen in Alltagssituationen bei normalen Kindern und Kindern mit Sprachstörungen

    Neckar-Verlag, Villingen-Schwenningen, 2007

    Affolter Félicie & Bischofberger Walter

    Lernen im Alltagsgeschehen

    In: Andreas Fröhlich (Hrsg.): Pädagogik bei schwerster Behinderung (Handbuch der Sonderpädagogik, Bd. 12), S. 241-247. Ed. Marhold im Wiss. Verlag Spiess, Berlin, 1991

    Affolter Félicie & Bischofberger Walter

    Gespürte Interaktion im Alltag

    In: Berthold Lipp & Wolfgang Schlaegel (Hrsg.): Wege von Anfang an, S. 77-99, Neckar-Verlag, Villingen-Schwenningen, 1996

    Affolter Félicie & Bischofberger Walter

    Wenn die Organisation des zentralen Nervensystems zerfällt - und es an gespürter Information mangelt

    Neckar-Verlag, Villingen-Schwenningen, 1993

    Affolter Félicie et al.

    * Erfassung der Wirksamkeit gespürter Interaktionstherapie bei der Behandlung von Patienten mit erworbener Hirnschädigung

    Neurologie & Rehabilitation 15 (1), 12-17, Hippocampus Verlag,  2009

    Affolter Félicie, Bischofberger Walter, Hofer Adrian & Neuweiler Matthias

    Wurzelwerk

    Wissenschaftliche Beiträge aus Forschung, Lehre und Praxis zur Rehabilitation von Menschen mit Behinderungen WB LIV
    Neckar-Verlag, Villingen-Schwenningen, 2010

    Augstein Sabine

    * Nonverbale Problemlösefähigkeiten bei 2-3jährigen sprachentwicklungsverzögerten und entwicklungsunauffälligen Kindern

    Diplomarbeit, Universität Konstanz, 2007 (http://www.ub.uni-konstanz.de/kops/volltexte/2007/2416)

    Augstein Sabine & Pastewka Brigitte

    Praxis des Affolter-Modells® bei Kindern mit Wahrnehmungsstörungen

    Praxis der Kinder Reha II, Verlag Modernes Lernen, Dortmund, 2008

    Ehwald Walter

    15 Jahre Erfahrung in Betreuung und Förderung erwachsener Menschen mit schweren Wahrnehmungsstörungen

    Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik 6/05, 21-28, 2005

    Fink Anita

    * Legasthenie und Wahrnehmungsstörungen

    In: Doris Safra (Hrsg.): Interdisziplinäres Lehrbuch zur Behandlung von Lern- und Leseschwierigkeiten. SZH Edition, Luzern, 2005

    Hofer Adrian

    Das Affolter-Modell® - Entwicklungsmodell und gespürte Interaktionstherapie

    Pflaum-Verlag, München, 2009

    Sell-Krude Sabina

    Affolter-Modell®

    In: H. Becker & U. Steding-Albrecht (Hrsg.): Ergotherapie im Arbeitsfeld Pädiatrie, Thieme-Verlag, Stuttgart, 2006

    Therapeut

    Altersbetreuung

    Pflegepersonen

    Eltern

    Erzieher

    Sozialpädagoge

    Erwachsener

    Schulbehörde

    Gönner

    Jugendlicher

    Kind

    Student

    Mütterberatung

    Spitex

    Psychiater

    Lehrperson

    Dienste

    Spital

    Reha-Klinik

    Arzt